为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》，按照教育部评估中心和湖北省教育厅的组织安排，11月4日至9日，教育部本科教学审核评估专家组一行14人莅临我校，对我校本科教学工作进行审核评估现场考察，全面了解我校本科教学工作。审核评估专家见面会和意见反馈会分别于5日上午和8日下午举行。

为了迎接本科教学审核评估会，校党委书记李克勤多次强调审核评估是对学校人才培养质量的一次全面体检，是全校性的工作，做好本科教学审核评估工作关系到学校的未来发展，希望全体教职工同心协力，以审核评估为契机，真正提高本科人才培养质量。校长刘德富也多次召开专题宣讲会、协调会、布置会、推进会和汇报会，要求全校师生统一思想，提高认识，全员参与，齐心协力，全力以赴做好本科教学审核评估工作。

5日上午，本科教学工作审核评估专家见面会在行政楼一楼会议室召开。审核评估专家组成员，全体校领导，各单位（部门）主要负责人参会。会上，专家组组长、北京理工大学副校长李和章教授就审核评估工作进行了说明，强调了教育部开展本科教育审核评估的重要意义和评估的中心内容。校长刘德富代表学校对各位专家的到来表示欢迎和感谢，并从“始终坚持应用型人才培养、持续推进教学改革创新、全面开展自评自建”等三个方面简要汇报学校审核评估的工作情况。

专家组非常重视此次评估进校考察工作，进校前认真审读了学校的自评报告、状态数据分析报告及有关资料，撰写了审读意见，确定了考察重点，拟定了进校考察计划。进校期间，专家组遵照全面考察、独立判断、客观公正的要求，通过深度访谈，走访，座谈，看课听课，调阅毕业设计、论文及考试试卷，查阅有关支撑材料等多种形式，对我校本科教学工作进行了全面的考察和分析。

8日下午，专家组组长李和章在图书馆一楼报告厅主持召开了本科教学工作审核评估专家意见反馈会。审核评估专家组全体专家，省委高校工委副书记、省教育厅党组成员余学敏，全体校领导，全校中层干部，教学督导代表，专业负责人和教师代表，全校教务工作人员，各学院办公室主任，辅导员代表参加了反馈会。

反馈会上，李和章代表专家组介绍了本次评估工作总体情况：在本次审核评估中，专家组围绕本科教学审核评估“五个度”，共召开了25次210人次参加的教师和学生座谈会；深度访谈了学校9位校领导共29人次；走访了35个职能部门、15个教学单位，交流访谈451人次；走访校外实习基地及用人单位5个；听课36门次，抽查了36门课程共1566份试卷，调阅了25个专业的965份毕业设计(论文)；还集中考察了发酵工程重点实验室等主要的教学基础设施及其他研究机构，以期通过较为全面的考察，准确地把握学校本科教学工作的整体状况。

通过这些考察活动，专家组认为学校高度重视本科教学审核评估工作，具有直面问题的勇气和积极寻求破解各种发展中难题的迫切愿望，自评工作扎实认真，深刻剖析了本科教学工作中存在的问题与不足，并制定了切实可行的整改目标和整改措施。学校班子成员精诚团结、共谋发展大计，中层干部积极主动、踏实做事，广大教职员工爱岗敬业、辛勤耕耘。学校顶层设计清晰，办学定位、人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度高；高度重视师资队伍建设；坚持经费投入优先保障本科教学；坚持立德树人，持续深化教育教学改革，人才培养质量不断提高，坚持以生为本，促进学生全面发展，并逐步建立和完善了专业人才培养和教学运行各主要环节的质量标准。专家组也从师资队伍建设、专业数量和结构、课堂教学改革、考试改革、本科教学质量建设主体责任落实等方面对学校提出了中肯的意见和建议。

专家组各位成员根据自己考察、走访的情况，从学校的教学资源投入不足，生师比结构不平衡、教学保障体系不健全，教学管理需进一步完善等方面，客观指出了学校在教学工作中存在的问题和不足，并对今后改进和加强教学工作提出了颇具指导性的建议。

省委高校工委副书记余学敏对专家组严谨务实的工作态度和求真务实的工作作风表达敬意和感谢。他充分肯定湖北工业大学在师资队伍建设、教学改革、创新创业教育等多方面的成绩，认为审核评估工作启动以来，得到了学校领导的高度重视和各学院、各部门的密切配合以及广大师生的积极支持，全校上下以评估工作为契机，坚持以评促建、以评促改、以评促管、评促结合、重在建设，扎实开展评估工作，取得了显著成效。他从教育战略定位的高度，对学校发展提出了明确的期望，希望学校能够将此次评估作为发展的新契机，把专家组给予的肯定、鼓励化作前进的动力，找准学校发展的切入点、创新点、增长点，进一步强化本科教学的中心地位。

校党委书记李克勤代表学校作表态发言。他指出，专家组各位专家从不同的侧重点，对我校的本科教学工作做出了中肯而深刻的评价，明确、精准地指出了我校本科教学工作存在的问题。专家们的意见专业、深刻，为学校找准问题、补齐短板、强化特色、助推发展指明了努力方向。他表示，学校对专家组的反馈意见诚恳接受、全面照收，并深入领会、深入研究、尽快形成整改方案，付诸办学实践。他还提出将从“提高政治站位端正办学思想，优化本科教育资源配置，强化本科教育管理，加强教师队伍建设，深化教育教学改革” 等五个方面下功夫整改，全面加强和改进本科教学工作，致力提高学校人才培养质量，推进我校本科教学迈上新的水平。